A kis-nagy, kisebb-nagyobb megkülönböztetésének képessége elengedhetetlenül fontos ahhoz, hogy később a számfogalom is kialakulhasson. Ezeket játszhatod a 3-4 éves gyerekkel, hogy megtanulja a differenciálást. A kis-nagy, kisebb-nagyobb megkülönböztetésének képessége elengedhetetlenül fontos ahhoz, hogy később a számfogalom is kialakulhasson.

3-4 éves korra a gyerekek jellemzően megértik a kisebb-nagyobb fogalmakat, illetve szín és méret szerint meg is tudják különböztetni a tárgyakat. Ez az úgynevezett vizuális differenciálás. Ennek a készségnek a fejlesztéséhez javasol most 9 játékos feladatot a Készségfutár bloggere.
 

Kis és nagy fogalma: 9 játékos feladat a vizuális differenciáláshoz

TÁRGYAK VÁLOGATÁSA
Olyan tárgyak válogatásával érdemes kezdeni, amiből ugyan vannak kisebbek és nagyobbak, de ezek nagyon hasonlóak. Lehet ez kanál, pohár, kisautó, építőkockák, plüss állatok, stb. Ha a szortírozás már megy méret szerint, akkor meg lehet próbálkozni a tárgyak mechanikus megszámlálásával. Hány kiskanál és hány nagykanál van?



GYÖNGYFŰZÉS
Ha van otthon kétféle méretű gyöngy, akkor azt használjuk, ha nincs, akkor lehet helyettesíteni különböző méretű száraztésztákkal, különböző méretűre vágott szívószál darabokkal. A lényeg, hogy két különböző méretű azonos tárgyat kell kifeszített madzagra felfűzni. Kössünk ki két madzagot, és egyikre mehetnek a kicsik, másikra a nagyok!
A gyöngyfűzés a finommotorikát is remekül fejleszti - Csakúgy, mint ezek a játékok »

SORMINTÁK
Kis karika és nagy karika segítségével egyszerű kis sormintákat készíthetünk a gyerek számára, amit megpróbálhat folytatni. Nem gond, ha nem sikerül, a lényeg, hogy gondolkodás közben rávezessük a kis- és nagy karikák közti különbségre.

Lehet akár ezt is a gyöngyfűzéshez hasonlóan madzagra felfűzni, lehet játszani kivágott alakzatokkal, de akár rajzolhatunk is.

KÉPEK VÁLOGATÁSA
Különböző méretű tárgyakról használjunk képeket vagy rajzokat. A feladat, hogy a kis tárgyakat ábrázolókat egy kis dobozba, a nagyokat egy nagyobb dobozba helyezze a gyerek. Plusz pont, ha otthoni képeket is fel tudunk használni, amikhez van valami személyes kapcsolata.

BESZÉLGETÉS: MI KICSI? MI NAGY?
Bárhol is jártok aznap, beszéljetek róla, hogy ott mi számít kicsinek és mi nagynak? Pl. a kertben a diófa az nagy, a hangya a földön kicsi. A konyhában a hűtőszekrény a nagy, a bors kicsi. A szobában az íróasztal nagy, a ceruza kicsi.

GYURMÁZÁS
Készítsetek kicsi és nagy gömböket. Ez már önmagában egy nagyon hasznos tevékenység, mert fejleszti a finommotorikát (ennek egyebek közt a ceruzafogásban lesz nagy szerepe), de tovább lehet gondolni, ha mondjuk azt a feladatot adjátok a gyereknek, hogy a végén a nagy gömböket lapítsa szét a tenyerével, a kicsiket viszont kímélje meg!
Gyurmából vagány kisautókat is alkothattok - Mutatunk pár szuper ötletet »

PAPÍRCSÍKOK TÉPKEDÉSE
Vegyetek kézbe egy papírlapot, és a feladat, hogy kis, vékony csíkokat tépjetek le róla. Aztán pedig jöhetnek a nagy, vastag csíkok. Utána össze lehet keverni a csíkokat, és düböröghet a méret szerinti differenciálás! Pl. a kicsiket színezzük ki kékre, a nagyokat pirosra, vagy a kicsikből gyúrjunk galacsint, a nagyokat kíméljük meg!

GOLYÓK DOBÁLÁSA
Bármily meglepő, kis és nagy golyókra lesz szükség a játékhoz. A feladat az, hogy méretnek megfelelő helyre helyezzük, dobjuk őket. Pl a kis golyókkal a kisebb dobozba célozzunk, a nagyokkal a nagyobb dobozba.

VIRÁGKÉSZÍTÉS
Készítsetek virágot kis és nagy pöttyök segítségével! Lehet akár festeni, rajzolni is, de kivágott korongokat is használhattok, vagy előkerülhet a galacsinná gyúrt krepp papír is. Nézd, milyen szép virágokat készíthettek papírból - Nem csak anyák napjára »

Forrás: Készségfutár
Fotók: Pixabay